W dniach 22-26 kwietnia w naszej szkole, przy współpracy Wolontariatu i Samorządu Uczniowskiego odbył się po raz drugi - Tydzień kreatywności.

Poniedziałek 22.04 był dniem zielonym. Uczniowie ubrani byli na zielono, a ich zadaniem tego dnia było zrobienie sobie zdjęcia z kwitnącym drzewem lub brzozą. Kontakt z tym drzewem wzmacnia witalność, budzi kreatywność. Olejki eteryczne wydzielane przez gałązki brzozy poprawiają nastrój i samopoczucie. Przytulanie brzozy dodaje sił, rozluźnia napięte mięśnie. Mówi się, że relaks w cieniu brzozy rozbudza intuicję i przynosi twórcze pomysły. Musieliśmy to sprawdzić!

Wtorek 23.04 - dzień czerwony. Uczniowie tego dnia byli ubrani na czerwono. Zadanie, które przyświecało temu dniu to układanie klocków podczas długich przerw. Budowanie z klocków LEGO to jedna z form zabawy, która może pozytywnie wpłynąć na rozwój dziecka. Zabawa klockami może pomóc w rozwijaniu umiejętności manualnych i koordynacji ręka-oko, kreatywności i wyobraźni, umiejętności logicznego
i przestrzennego myślenia, współpracy i komunikacji z innymi dziećmi, samodzielności i pewności siebie.

Środa 24.04 - dzień niebieski. Uczniowie w blue stroju mieli nie lada zadanie do wykonania – posprzątać szafkę lub biurko. Porządek w pokoju nastolatka to temat gorących dyskusji w wielu domach. Coś co dla nas jest totalnym bajzlem, dla nich to normalna sprawa. Po prostu ich pokój, w którym sobie żyją tak, jak jest im wygodnie. A to, że pokój czasem przypomina miejsce po wybuchu małego granatu nie ma znaczenia. To jest ich własny barłóg i tyle. Rozumiemy jednak, że są przypadki, które przekroczyły już pewne i tak nadszarpnięte granice przyzwoitości i wówczas trzeba ten pokój doprowadzić do jako takiego wyglądu. My spróbowaliśmy z biurkiem i szafką szkolną na początek i … trzeba przyznać, że nie było tak źle!

Czwartek 25.04 - dzień żółty. Był niezwykle ważny, gdyż zadaniem do wykonania było życzliwe i kreatywne przywitanie się z każdym nauczycielem, pracownikiem i uczniem lub uczennicą. Zaczynamy każdy nowy dzień z nadzieją na pozytywne doświadczenia, a miłe słowa na dzień dobry mogą być pierwszym krokiem do zapewnienia, że dzień faktycznie takim będzie. Czy nie jest wspaniale budzić się, otrzymując ciepłe
i serdeczne wyrazy uznania od bliskich? Dla wielu, miłe słowa na dzień dobry dla niego lub dla niej stają się drobnym, ale istotnym gestem, który jest w stanie naładować nas pozytywną energią na cały dzień. Warto o tym pamiętać ZAWSZE!

Piątek 26.04 był dniem fioletowym. Ubrani na fioletowo uczniowie układali origami na wszystkich długich przerwach. Warto wiedzieć, że składanie elementów utrwala kierunki na płaszczyźnie, nazywa położenie przedmiotów względem siebie, ćwiczy koncentrację uwagi, logiczne myślenie, pamięć, wspiera rozwój procesów poznawczych, usprawnia koordynację wzrokowo-ruchową, rozwija tzw. myślenie konstrukcyjne, przejawia emocjonalność podczas tworzenia, która ma ogromny wpływ na rozwój mowy, stymuluje i wspiera rozwój wyobraźni, rozwija motorykę małą. Widać więc, że WARTO!

Szczególne podziękowania należą się Paniom: Beacie Pastuszce, Marcie Koci oraz Marzenie Drędze oraz uczniom: Mai Derlatce, Lenie Pająk, Oli Koci, Gabrysi Zubie, Amelce Kowalik, Mai Zając, Gabrysiowi Dąbrowskiemu, Marysi Petrykowskiej, Darii Koci, Marysi Jach, Olkowi Kowalikowi, Natalii Koci, Pawełkowi Fijałkowskiemu, Alankowi Glijerowi, Kornelce i Juleczce Penkalom, Patrycji Paź, Mai Iwanickiej, Oliwce Skrockiej,  Oktawianowi Wiatr, Ksaweremu Górzyńskiemu, Miłoszowi Mazurowi, Wiktorii Piątek oraz Klaudii Pustule – jesteście WSPANIALI! A także wszystkim Wolontariuszkom i Wolontariuszom oraz sympatykom dobrej zabawy! Jesteście cudowni, zawsze można na Was liczyć!