Z inicjatywy Ministerstwa Edukacji Narodowej w dniach 29 września – 3 października 2025r. realizowaliśmy zadania w ramach: „Tygodnia o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej”.
Był to czas przeznaczony na zintensyfikowanie naszych wspólnych działań na rzecz budowania dobrych relacji, zrozumienia emocji oraz wzmocnienia więzi rówieśniczych w szkole.
Celem podejmowanych przedsięwzięć było podniesienie świadomości uczniów na temat różnych form przemocy – fizycznej, psychicznej czy tej w sieci- oraz sposobów radzenia sobie w takich sytuacjach.
Na terenie placówki odbyły się:
warsztaty z psychologiem szkolnym w klasie: I – „Kształtowanie pozytywnych relacji w klasie”, V – „Czym jest przemoc i jakie są jej rodzaje?”,- spotkanie z pedagogiem w kl. I na temat przeciwdziałania przemocy rówieśniczej,
- spotkanie z funkcjonariuszami Policji w klasach: VII, VIIIa, VIIIb nt. „Przeciwdziałania przemocy rówieśniczej i odpowiedzialności karnej nieletnich”,
- lekcje wychowawcze według udostępnionych scenariuszy: Mówię stop przemocy rówieśniczej – kl. IV; Jak tworzyć zgrany zespół klasowy – co to jest tolerancja, empatia, współpraca, wzajemny szacunek – kl. VI, Techniki radzenia sobie w trudnych sytuacjach – kl. VII, Mural pozytywnych myśli – kl. VIIIa i VIIIb,
- zajęcia w ramach edukacji społecznej, przyrodniczej i zajęć komputerowych, Bądź kumplem, nie dokuczaj – kl. I; Moja bezpieczna sieć – kl. IIa; Cyberprzemoc – umiejętność radzenia sobie z nią – kl. IIa; Życzliwość jest jak echo - kl. IIb; Pierwsza pomoc dla zdrowia psychicznego – kl. IIIa i IIIb –
- zajęcia w ramach wiedzy o społeczeństwie: Jaką moc mają słowa – sztuka prawidłowych relacji rówieśniczych – kl. VIIIa, VIIIb
- lekcje z edukacji zdrowotnej na temat: Przemoc to nie rozwiązanie – kl.IV; Jak się dogadać – słowa, gesty i emocje w codziennej komunikacji – kl. V; Co myślę, co czuję, jak reaguję – czyli o wpływie emocji na ciało i zachowanie – kl. VII; Techniki radzenia sobie z trudnymi emocjami – kl. VIIIb,
- lekcje informatyki zakresu cyberprzemocy i umiejętności radzenia sobie z nią.
Zorganizowano:
wspólne wyjścia integracyjne – klasy VI, VII,- zajęcia integrujące zespół klasowy – kl. IIIb,
- wyjście na spektakl teatralny „Mały detektyw” – spektakl o emocjach – klasy I- III.
Ponadto:
W klasach I –VIII wykonano plakaty pod hasłem „Razem przeciw przemocy”, które następnie w postaci wystawy udostępniono społeczności szkolnej.- Samorząd Uczniowski wykonał gazetkę tematyczną pod hasłem: „Po stronie mocy przeciwko przemocy”.
W świetlicy szkolnej:
- prowadzono zabawy integrujące grupę dzieci w świetlicy,
- przeprowadzono pogadanki: na temat rodzajów przemocy i sposobów szukania pomocy w sytuacjach trudnych; "Empatia - jak ją rozumiemy i okazujemy?".
- wykonano plakaty i wystawę prac plastycznych pod hasłem "Stop przemocy".
- prowadzono zabawy z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych - Poznaję świat emocji
Do Rodziców zostały przesłane materiały udostępnione w ramach akcji.
Dzięki cyklicznym działaniom profilaktycznym oraz tych przeprowadzonych w ramach „Tygodnia o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej” uczniowie wiedzą, że:
- nie muszą godzić się na ośmieszanie, wykluczenie czy przemoc
- po pomoc można sięgać bez wstydu i strachu
- mogą liczyć na pomoc i wsparcie nauczycieli.
Chcemy, aby nasi wychowankowie byli pełni empatii, życzliwości i tolerancji wobec wszystkich!
