Zaprezentowała ona naszej społeczności szkolnej krótką lekcję historii eksperymentalnej pt. „Staropolski sarmatyzm i Rzeczpospolita szlachecka”. Pokaz przedstawiał szerokie spektrum staropolskiej kultury i spotkał się z żywym zainteresowaniem ze strony uczniów naszej szkoły. W programie zaprezentowano między innymi: genezę i ideologię sarmatyzmu, obyczaje sarmatów, tradycyjne stroje szlacheckie. Najciekawszym i budzącym najwięcej emocji punktem programu był pokaz metod walki, pojedynki na szable i rapiery . Uczniowie mogli osobiście zmierzyć się w pojedynku ze szlachcicem Sarmatą, wcześniej uczestnicząc w krótkim przeszkoleniu . Uczniowie dowiedzieli się jak przebiegał proces czarownic oraz jakie dawniej stosowano tortury. Jeden ze szlachciców ,,wyczuł” bowiem wśród uczennic obecność czarownicy posiadającej nadprzyrodzoną moc. Oskarżona o czary dziewczyna poddana została procesowi czarownic. Doświadczyła ona ,,tortur” na krześle inkwizycyjnym, co prawda znalazł się śmiałek, który stanął w pojedynku „na śmierć i życie” w ramach tzw. sądu Bożego ale niestety poległ, tym samym skazując „czarownicę” na stos. Aby każdy uczestnik przedstawienia mógł jak najwięcej wynieść z tej żywej lekcji historii, po części artystycznej aktorzy udostępnili bogatą kolekcję broni i rekwizytów, a wszyscy chętni uczniowie mogli osobiście zapoznać się z nimi. Największe zainteresowanie wzbudziły oczywiście dyby i krzesło inkwizycyjne. Niektórzy nawet cicho proponowali, żeby zostawić te rekwizyty w szkole…

Jadwiga Płusa